委身宣教的生命故事

劉昭瀛

 

    因為負擔使然,我在神學院以教導宣教學、教會增長、小組事工、門徒帶領、婚姻家庭、親子教育、使徒行傳、教會歷史為主。其中中國教會歷史、中國教會宗派的起源發展與挑戰、教會領導與管理等,是較少人教導的課程。我的專長是牧養與帶領,特別在於教會的增長與小組事工。

    曾經有一位加拿大的牧師來洛杉磯拜訪我,問我如何牧養傳道人?在我的名單中,有牧養與關懷的兩百位傳道人,當中約有五十人經常需要幫助。以下是我常常關懷弟兄、教會領袖所發問的五個問題:

一、經濟來源:

當我遇到弟兄時,常問:「弟兄啊!你靠什麼生活啊?」「你住哪兒啊?自己的房子嗎?租的嗎?房租多少呢?」特別有些傳道人的生活環境比較不好。

    記得我還是台大學生時,周神助牧師是校園團契的總幹事,也是我的輔導。當我年老後又回到台灣,八十一歲的周牧師來看望我,我急忙說:「您不要來看我啊,我是晚輩應該要去看您啊!」他回道:「聽說你生病啊,所以我就來看你呀!」就在去年,周牧師問我一句話,「你生活還夠用嗎?」其實當我廿歲時,他也是問我這個問題,因為我那時窮到早餐都吃不起。感念周牧師長久的關心,實在一日為師,終身為父啊!

    成為教會的小組長也是一樣,即便卸任了,仍是終生的小組長,這就是帶領門徒啊!

二、家庭生活:

   「你結婚了嗎?夫妻關係好嗎?」「有孩子嗎?孩子聽話嗎?有長輩嗎?身體如何呢?」

三、繼續進修:

   「你有再進修嗎?神學院畢業後,你有再讀些什麼嗎?」「你最近看些什麼書?有沒有在網路上學習呢?」「有好的課程嗎?有好的老師嗎?有好的書嗎?」即便完成博士學位更要讀書,這是終身的學習。


四、事工狀況:

  「你的工作有果效嗎?」「你要不要搬到另一個地方啊?」「你要不要改變策略或方式啊?」

五、關心代禱:

   「你有沒有什麼需要我代禱的事?」若發現交談的人談得來、有受教的心,彼此有一種感覺,好像神要我們拉在一起,於是互留聯絡的方式,經過多次的相聚,建立長久的關係。學習耶穌幫助有需要的人,關懷陪伴與成全傳道人手中的工作。

    記得我就讀富勒神學院時,當時尚未按牧,在台福教會做行政傳道,因處理事務繁忙,無法完成學業。當神學院註冊(一年三季)時,我得繳交費用以延續學籍。那一天,當我又準備繳費,並請新任的博士班督導教授在文件上簽字時,他卻告訴我:「我今天不幫你簽名!」又說:「我成為辦公室主任的目的,就是希望學生於所學後,達成畢業往外發展。」我回道:「這是不可能的,我已經放下學業多年,教會工作又忙錄……。」主任卻回答說:「你一定可以的!」

    時當感恩節,主任希望我於聖誕節後通過資格考,之後著手論文。於一個月內閱讀六十本原文書,測試論文中最重要的三門課;每個小論文選自書單中的廿本書,每門課老師將在此範圍中出題。得知後我不禁拭淚,竟有一個從未認識我的教授,邀請我一起為此事禱告。    一個月後,我真的拿到學位了!他就是幫助我突破難關的老師。願我們的存在,就是幫助別人更進步、更好,為主所用,建立健康的教會,願主的旨意成全。

(會心基督使團代表,工福年中同工訓練會講道摘要)

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