回想二Ｏ一一年回應神的呼召回台灣，參與工業福音團契的服事，最先參與的是新莊福音中心婦女成長班及課後輔導班。同時也發現現在的學童和我們當年的情況很不一樣；他們放學後大多參加另需付費的課輔班。因此福音中心就為需要的學童（尤其是基層的學童）預備免費的課後輔導班；每週三學校多數上半天課，功課通常下午六時前就可以完成。
/以斯帖
回想二Ｏ一一年回應神的呼召回台灣，參與工業福音團契的服事，最先參與的是新莊福音中心婦女成長班及課後輔導班。同時也發現現在的學童和我們當年的情況很不一樣；他們放學後大多參加另需付費的課輔班。因此福音中心就為需要的學童（尤其是基層的學童）預備免費的課後輔導班；每週三學校多數上半天課，功課通常下午六時前就可以完成。
關於鋼琴班
記得大約去年初，莉萍師母向我提起孩子們很想學鋼琴。我就想到有一句話「學琴的孩子不會變壞」，事實上美國有一些研究，發現學鍵盤樂器的孩子，他們在其他課業上的學習成效，優於沒有學習者達百分之卅五。因為學琴是訓練眼、腦、手的配合；左右手同時運作刺激左右腦的活動；且學習鋼琴需要時間規律的練琴，可以培養學生自律的習慣。因此，我就很快的答應開設鋼琴班。課程除了看譜彈，同時也教他們一些和弦的運用，並彈一些簡單的詩歌。現在看到孩子們在飯前可以輪流彈「謝飯歌」，為此很感謝神能夠藉著鋼琴班服事，盼望為教會儲備將來在敬拜事奉中的司琴。
關於美語故事屋
為了加強多數學童比較差的英文科目，我們就開始了週三晚上的「美語故事屋」。我採用由Zondervan Publishing House 出版的The Beginner’s Bible 作為教材，它是用六十四課簡單的英文加上圖片，將整本聖經依次編寫。我再依照每一課的主題選一首children Bible song，並為每課選出一節金句，讓孩子們背誦。同時為了加強他們的印象，每教完一課後，莉萍師母和伯杰傳道就會帶領他們做與這課有關的手工，期望孩子們的英文可以增強並學習聖經。
二Ｏ二Ｏ年開始COVID-19 疫情時，美語故事屋就改為線上繼續進行，因此讓一些家長及新莊地區對此課程有興趣者皆來參加。期間也因我所患的重症需動大手術住院，美語故事屋曾暫停三個月。直到疫情結束，課輔班與美語故事屋改回實體課程後，有些家長也參加了週三晚上的美語故事屋。
我發現美語故事屋的事工還能在寒暑假時與海外的短宣隊配合，吸引更多新莊地區學童來參加福音中心的活動。例如加州千橡城教會、聖荷西華人教會的短宣隊在新莊舉辦暑期英語營以及籃球營（結合使用英語訓練籃球營成員，最後並有佈道信息，帶領決志禱告）。因此讓更多的學童及家長認識神，並參加福音中心的活動；同時讓海外基督徒認識工福的異象，以期能更有負擔，更實際的代禱與支持。
現在我為每週三去福音中心教鋼琴班及美語故事屋，心中充滿感恩，想到神不但醫治我的疾病，還讓我身體得以恢復，可以繼續在鋼琴班和美語故事屋服事，真是無比奇異的恩典，將榮耀歸給神。
（工福宣教夥伴）
